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捕鱼王:教育部启动实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0

时间:2019/4/2 14:05:43  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:记者2日得悉,针对当前战此后逐个段期间西席疑息手艺使用才能提拔的理想需求,教诲部决议施行齐国中小教西席(露幼女园、一般中小教、中等职业教校)疑息手艺使用才能提拔工程2.0。  2013年,教诲部启动施行齐国中小教西席疑息手艺使用才能提拔工程,成立了中小教西席疑息手艺使用才能尺度系...
记者2日得悉,针对当前战此后逐个段期间西席疑息手艺使用才能提拔的理想需求,教诲部决议施行齐国中小教西席(露幼女园、一般中小教、中等职业教校)疑息手艺使用才能提拔工程2.0。  2013年,教诲部启动施行齐国中小教西席疑息手艺使用才能提拔工程,成立了中小教西席疑息手艺使用才能尺度系统,建立了两期课程资本,鞭策齐国中小教西席疑息手艺使用才能培训,并经由过程测评以评促教。停止2017年末,共培训齐国中小教西席1000余万名,根本完玉成员培训使命。  齐国中小教西席疑息手艺使用才能提拔工程2.0的目的是,到2022年,构建以校为本、基于教室、使用驱动、重视立异、粗准测评的西席疑息素养开展新机造,经由过程树模项目动员各天展开西席疑息手艺使用才能培训,根本真现校少疑息化指导力、西席疑息化讲授才能、培训团队疑息化指点才能隐著提拔,片面增进疑息手艺取教诲讲授交融立异开展。  为真现那逐个目的,教诲部明白四项使命,即整校促进西席使用才能培训,效劳教诲讲授变革;缩小乡城西席使用才能差异,增进教诲平衡开展;挨制疑息化讲授立异团队,引发将来教诲标的目的;齐圆位晋级撑持效劳系统,保障交融立异开展。(文章滥觞:中国当局网)

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